Формирование компетенций обучающихся и профессионально важных качеств выпускников через среду научно-исследовательской деятельности университета
Ключевые слова:
высшее образование, Федеральный государственный образовательный стандарт, компетенция, профессионально-важные качества, профессиональная деятельность выпускников, научно-образовательная средаАннотация
Статья посвящена анализу влияния среды научно-исследовательской деятельности университета на формирование компетенций обучающихся и профессионально-важных качеств выпускников высших учебных заведений.
На примере филиала БГТУ им В.Г. Шухова в г. Новороссийске рассмотрены возможности образовательной организации по развитию научных компетенций студентов, которые в последствии оказывают существенное влияние на формирование профессионально важных качеств специалистов.
Библиографические ссылки
Доклад Правительства о реализации государственной политики в сфере высшего образования и соответствующего дополнительного профессионального образования за 2024 год. / – Сайт www.static.government.ru, 2025 — URL: http://static.government.ru/ media/files/rfMFpwIUlBHNM33qAtOqNimaoiOf43wR.pdf (дата обращения: 15.01. 2026). — Текст: электронный.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2025) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026) – Сайт КонсультантПлюс, 2026 — URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_140174/affd388ac5d286d2ddbd5a1fc91c0d9b0bc06984/ (дата обращения: 13.01. 2026). — Текст: электронный.
Ульянов А.Г. О некоторых сложностях реализации ФГОС на стадии выполнения выпускных квалификационных работ. Сб. Вестник ИБО: сборник научных трудов. – Вып. 13. Анапа: ИБО, 2015. – 132 с. С. 71–77.
Приказ Минобрнауки № 481 от 31 мая 2017 г./ – Сайт www. bgtu-nvrsk.ru, 2026 — URL: https://bgtu-nvrsk.ru/sveden/files/000031.pdf/ (дата обращения: 03.01. 2026). — Текст: электронный.
Хисамиева Л.Г. Научно-исследовательские компетенции в федеральных государственных образовательных стандартах третьего поколения. – Сайт КиберЛенинка, — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-issledovatelskie-kompetentsii-v-federalnyh-gosudarstvennyh-obrazovatelnyh-standartah-tretiego-pokoleniya (дата обращения: 11.01. 2026). — Текст: электронный.
Ульянов А.Г. Формирование профессиональных компетенций выпускников для осуществления технической эксплуатации корабельных энергетических установок. Сб. Актуальные проблемы и перспективы внедрения компетентностного подхода в образовательный процесс института: материалы научно-практической конференции (25.08.2011 г.). - Анапа: ИБО, 2011.С.184-188.
Перечень профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата по направлению подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы. Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 07.08.2020 N 915 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы" (с изменениями и дополнениями) |– Сайт ГАРАНТ, — URL: https://base.garant.ru/74536809/10ed0f917186039eb157d3ba4f962ee5/?ysclid= mkbdl0yldz484612387 (дата обращения: 18.01. 2026). — Текст: электронный.
Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности, ПЕРСЭ, 2001. 511 с.
Ульянов А.Г. Выработка профессионально важных качеств у будущих сотрудников корабельно-катерного состава береговой охраны средствами инженерной графики. Сб. Актуальные вопросы пограничной деятельности в морских пространствах и подготовки специалистов в этой сфере: материалы V научной конференции (12 марта 2014 г.). - Анапа: ИБО, 2014. – 196 с. С. 50 – 56.
Особенности профессионально важных качеств инженеров-проектировщиков ISSN 1991-5497. МИР НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ. № 2 (93) 2022, — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-professionalno-vazhnyh-kachestv-inzhenerov-proektirovschikov/viewer (дата обращения: 23.01. 2026). — Текст: электронный.
Ильин Е. П., Дифференциальная психология профессиональной деятельности– Сайт www.livelib.ru, — URL: https://www.livelib.ru/book/145838/readpart-differentsialnaya-psihologiya-professionalnoj-deyatelnosti-evgenij-ilin/~10?ysclid=mkbdhbg 23q150105486 (дата обращения: 18.01. 2026). — Текст: электронный.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Молодёжный вестник Новороссийского филиала Белгородского государственного технологического университета им. В. Г. Шухова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Copyright information
Тексты данной электронной статьи защищены (cc) Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.
Вы можете свободно:
Делиться (You are free: to Share) – копировать, распространять и передавать другим лицам данную электронную книгу при обязательном соблюдении следующих условий:
– Атрибуция (Attribution) – Вы должны атрибутировать произведения (указывать автора и источник) в порядке, предусмотренном автором или лицензиаром (но только так, чтобы никоим образом не подразумевалось, что они поддерживают вас или использование вами данного произведения).
– Некоммерческое использование (Noncommercial use) – Вы не можете использовать эти произведения в коммерческих целях.
– Без производных произведений – Вы не можете изменять, преобразовывать или брать за основу эту электронную книгу или отдельные произведения.
Licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.
To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
or send a letter to Creative Commons, 444 Castro Street, Suite 900, Mountain View, California, 94041, USA.
You are free:
to Share — to copy, distribute and transmit the work
Under the following conditions:
Attribution — You must attribute the work in the manner specified by the author or licensor (but not in any way that suggests that they endorse you or your use of the work).
Non-commercial — You may not use this work for commercial purposes.
No Derivative Works — You may not alter, transform, or build upon this work.
Any of the above conditions can be waived if you get permission from the copyright holder.
