Энтелехия как принцип холодинамической парадигмы в образовании

Авторы

  • Л.В. Яблонская Новороссийский филиал Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова

Ключевые слова:

холодинамика, холизм, целостность, энтелехия, гармония, духовное и интеллектуальное развитие

Аннотация

Современный мир, полный стрессов и технологических трансформаций, стремится к гармонии и внутреннему равновесию. Одним из ресурсов, достигающий целостности, понимания себя, может стать холодинамика. Методологическим основанием, позволяющим достичь цели и продвинуться к состоянию целостности, выстроить взаимосвязь между движением тела и внутренним состоянием человека. Теоретически основываясь на понимании гармонии, пропорции, симметрии, присущие окружающему миру является холодинамика. Концептуально холодинамика эстетизирует внутренний мир человека на основе внутренней гармонии и энергетического потенциала личности. Эффективность данной педагогической модели позволяет формировать целостную, гармонично развитую личность, стремящуюся к самореализации, рефлексии, самосознанию, критическому мышлению. Основу холодинамической парадигмы составляет движение к постижению универсальной константы единства и целостности мира на основе аристотелевской энтелехии, суть которой - перемещение от «потенции к действию». Стремление личности к холизму, целостности и совершенству составляет суть холодинамической парадигмы.

Библиографические ссылки

Карасева А.В. Интеллигенция: Некоторые подходы к определению понятия // Клио. СПб., 2001. № 1(13). С. 139-143.

Карасева А.В. Интеллигенция: Некоторые подходы к определению понятия // Клио. СПб., 2001. № 1(13). С. 144-145.

Аристотель. Сочинения в четырех томах. М., «Мысль», 1984 С.114-116.

Лотман М.Ю. Интеллигенция и свобода: (К анализу интеллигентского дискурса) // Русская интеллигенция и западный интеллектуализм… М. ОГИ. 1999. С. 122—151;

Smuts J. C. Holism and Evolution. New York: The Macmillian Company, 1926. P. 106–107.

Труфанов А.А. Основы теории интеллигентности. - Казань: Новое знание, 2002. - 272 с.

Загрузки

Опубликован

2025-06-13

Как цитировать

Яблонская, Л. (2025). Энтелехия как принцип холодинамической парадигмы в образовании. Молодёжный вестник Новороссийского филиала Белгородского государственного технологического университета им. В. Г. Шухова, 5(2), 40–46. извлечено от https://rio-nb-bstu.science/ojs/index.php/vestnik-molod/article/view/347

Выпуск

Раздел

Высшее профессиональное образование, педагогика высшей школы